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在反思中前进,在碰撞中创新
二年级常规班教师述职总结会

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一年一度的教师述职考评大会如期而至,二年级组的老师们齐聚一堂,共叙这个学期工作上的点点滴滴。会议议程由姜汇老师主持,中层领导范耿全校长参加了此次述职,教师对一学年的工作业绩进行汇报交流,氛围和谐且温暖。

首先由郑霞娟老师从用发现美的眼睛,发现身边每一个孩子的优点,介绍了自己班级管理和孩子们一个学期的点点滴滴的感人故事,并在本学期注重课堂的童趣性,郑老师认为兴趣是最好的老师,在她的课堂里主要想把课堂变得具有童真、童趣,来激发学生的学习兴趣;徐丽萍老师在开展自学,促进提升这两个方面总结了自己一个学期的工作,因为是管理住宿班级,学生对日常的事实报道了解的比较少,所以许丽萍老师在日常关注事实与孩子们一起分享,通过班队课讲一些孩子感兴趣的事实给孩子们听,并抓住一些故事的小细节和学生分析道理进行教育。同时许老师平时也非常注重个人业务能力的提升,平时会练习书法,并积极参加区校公开课;王晓晓老师对如何引导学生感恩、乐学总结了自己的工作,并根据“仁爱”“求真”“自信”“开放”四个育人目标做了详细的阐述,另外王晓晓老师也非常注重自己个人教学能力的提升,组织三年级的学生开展《垃圾分类的主题研究》,历经两个月,从说课开始到八课时的指导,在课堂评比教学中荣获二等奖,并在西湖区90学时培训公开课《数学广角——推理》,获得了区教研员老师和借班上课老师和孩子的好评;

 

 

 

     三位班主任总结结束后张洁老师以创设一方共同的舞台》为题,谈了自己一个学年的工作感受,在课堂中张老师重点研究了在小班化音乐课堂中,如何结合低段孩子的身心特点做好常规培养,提高教学效率。并在舞蹈教学上,我们尝试了每周4次的早训课,每周两次的精品课,早上6:30到7:50为早训课,重点通过模块式教学层层推进,设置符合学生发展水平的教学内容开展教学。同时也非常热心的帮助青年老师磨课,这一学期在组内开设公开课4节,为青年教师磨课15次,我要求自己每节课都做到目标明确、重点突出,既有针对性,又有拓展性,为青年教师做好榜样;戴晴柔老师从扎实课堂,积极创新两个方面总结了自己一个学期的工作,戴老师平时把大量的时间花在备课上,在备课中非常善于找寻网上的新资料来丰富自己的课堂教学,并利用课余时间积极参加校外培训来提升自己的教学能力,另外在班主任郑霞娟老师不在的日子里担任了202班班主任的工作,耐心、细致的戴老师得到了家长的好评,戴老师也认为这是一次非常好的锻炼机会;易文静老师以一份坚持 一场修行》为题,谈了来育华工作的真情实感,为了让自己的教学更加有效,易老师平时非常关注学生的作业质量,定期检查修改指导,并利用周末自己参加陶艺的培训提升自己的能力,同时通过参加区里组织的基本功比赛,也认识到了自己国画方面的不足,并在今后努力让自己成为更加全面的老师;胡润熙老师和何筱青老师分别是校图书馆的管理人员,通过两位老师的工作总结让大家充分的认识到管理书籍是一项繁复的工作,同时胡润熙老师还担着19个班级品德教学,可以说是身兼数职,但她们都有一个共同的目标就是做好阅读中心工作,让图书发挥最大效益;

 

 

 

随后姜汇老师对本学年组里的工作进行了总结,姜老师说我们二年级组都是新老搭配的组合,都是以老带新,老教师的工作态度为年轻教师树立了很好的榜样作用,大家应该向王芳、易柳红老师学习。年轻教师增长速度快,王晓晓、许丽萍两位老师非常注重自己的业务能力的增长,每个学期都是会上很多公开课,并在磨课的过程中提升自己。同时二年级组的氛围非常好,大家有事都会相互补台,毫无怨言,遇到事情都能同理合作完成。在总结的一个学期的工作后,姜组长也对下个学期提出要求,平时工作要认真完成学校安排的任务,做事要有提前量,钉钉信息能够及时查阅回复,希望大家做事能够更有计划性,能够做到忙而不乱。

最后范耿全校长做了总结首先是对二年级组一年的工作表示认可并对总结报告的写法进行了讲解和要求,他建议老师们以后的总结最好是根据五点来进行撰写,从教师的工作、班主任的工作、教学工作、家校工作、学生工作中积累的经验写起。并要求低年级老师一定要注重学生学习习惯的培养,好的习惯可以促进学习迅速增长。在教学方面老师要注重自身的素养,教学和研究要相结合。

在反思中前进,在碰撞中创新,与你相约,共赴美好未来!

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